15. April 2018 | Auslandsaktivitäten, Praktika
Die Europa-Praktikantinnen und Praktikanten präsentierten ihre Erfahrungen und Erlebnisse, bevor sie von Schulleiter Udo Lakemper (vorne rechts) ihre Zertifikate erhielten. Die betreuenden Lehrkräfte des Europa-Teams Maren Ohde (1. Reihe links außen), Julia Sandknop und Lucia Peters (2. Reihe von links) freuten sich über das erfolgreiche Praktikumsjahr.
„AVE Erasmus – Arbeiten im Vereinten Europa“, so lautet das vom Paul-Spiegel-Berufskolleg organisierte Auslandspraktikum, unterstützt durch das europäische Förderprogramm Erasmus +. 53 Schülerinnen und Schüler des Warendorfer Berufskollegs wagten im Sommer und Herbst 2017 den Schritt ins Ausland und absolvierten erfolgreich ein Praktikum in Wien, Dublin, Sevilla, auf Sizilien oder den kanarischen Inseln. Vier beziehungsweise fünf Wochen erlebten sie den Alltag in den europäischen Städten, wohnten in Gastfamilien, Studentenunterkünften oder Hotels und arbeiteten in einem ihrer Ausbildung entsprechenden Betrieb. Nach Feierabend besuchten sie einen Sprachkurs und erkundeten die Umgebung.
Dokumentiert wurde dieser Auslandsaufenthalt nun auch im sogenannten „Europass Mobilität“, einem europaweit anerkannten Zertifikat für Auslandspraktika. Hierzu fand am Paul-Spiegel-Berufskolleg des Kreises Warendorf eine feierliche Veranstaltung statt. Vor der Verleihung der Europässe präsentierten die Auslandspraktikanten ihre Eindrücke und Erfahrungen auf unterschiedlichste Art und Weise. So motivierten sie die für die Ausreise 2018 interessierten Schülerinnen und Schüler, die als Zuschauer der Veranstaltung beiwohnten.
Nach den Schülerpräsentationen überreichte Schulleiter Udo Lakemper den Auslandspraktikanten die Europässe. Das Europa-Team honorierte in diesem Jahr die gelungene Zusammenarbeit mit den Auslandspraktikanten im Rahmen einer kleinen Feier, bei der für Speisen und Getränken gesorgt wurde. So konnte in einem schönen Ambiente der Abschluss des erfolgreichen Praktikumsjahres 2017 gefeiert werden.
„Es ist schön zu sehen, wie die Schülerinnen und Schüler von diesem Auslandsaufenthalt profitieren konnten“, so Abteilungsleiterin Maren Ohde, die das Projekt leitet und zusammen mit dem Europateam der Schule betreut. „Aber auch das Feedback der ausländischen Betriebe und Partner war äußerst positiv, weil sich alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer sehr zuverlässig und engagiert auf das Praktikum eingelassen haben. Die Unternehmen freuen sich nun schon auf die neuen Praktikantinnen und Praktikanten unserer Schule im Jahr 2018.“
15. April 2018 | Internationale Förderklasse
Delegation der türkischen Schulleiter gemeinsam mit Schulleiter Udo Lakemper (mittig rechts), Stellv. Schulleiterin Inka Schweers (hinten rechts), Karin Münstermann (Kreishandwerkerschaft) und Abteilungsleiterin Carolin Herbst (rechts)
Schon immer sind Menschen aus unterschiedlichsten Gründen nach Deutschland eingewandert. In den letzten Jahren allerdings ist die Zahl der Geflüchteten, die in Deutschland eine neue Lebensperspektive suchen, deutlich angestiegen. Damit stellt sich unweigerlich die Frage, wie die neu Zugewanderten gut und zügig in die Gesellschaft und auch in den Arbeitsmarkt integriert werden können.
Bei dieser wichtigen Aufgabe bekommt für Flüchtlinge ab einem Alter von 16 Jahren die Beschulung an einem Berufskolleg eine besondere Bedeutung, denn es ist der formulierte Auftrag dieser Schulform, berufliche und gesellschaftliche Handlungskompetenzen zu vermitteln und damit auf Ausbildung, Beruf und gesellschaftliche Teilhabe vorzubereiten. Da bei den neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern aber zunächst einmal die sprachlichen Fähigkeiten und ergänzend in der Regel weitere Qualifikationen wie z. B. in den Bereichen Mathematik oder Computeranwendungen entwickelt bzw. gefördert werden müssen, hat die Abteilung Internationale Förderklassen am Paul-Spiegel-Berufskolleg ein umfassendes und weitreichendes Bildungsgangprogramm entwickelt.
Über genau dieses informierte sich eine Delegation von Schulleitern aus der Türkei, Vertretern der Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit (GIZ) und der Kreishandwerkerschaft im Rahmen eines vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) geförderten Projektes zur Verbesserung der Beschäftigungsmöglichkeiten für syrische Flüchtlinge, denn gerade in den Grenzregionen der Türkei, in denen besonders viele Flüchtlinge leben, werden die Integrationsbemühungen vor besonders große Herausforderungen gestellt. Hierzu stellten Schulleiter Udo Lakemper und die Abteilungsleiterin für die Internationalen Förderklassen Carolin Herbst das aktuelle Bildungsgangkonzept vor und gingen vor allem auf die zahlreichen Unterstützungs- und Fördermaßnahmen für die neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler ein. „Unsere gute Vernetzung mit den Institutionen, Ausbildungsunternehmen und Menschen im Kreis Warendorf und das große Engagement der unterrichtenden Kolleginnen und Kollegen sind für uns wichtige Bausteine einer erfolgreichen Integrationsarbeit.“, so Carolin Herbst.
Während der Vorstellung des Bildungsgangprogramms gab es immer wieder Gelegenheiten für einen Austausch, bei dem auch drei geflüchtete syrische Schüler der Internationalen Förderklasse ihre Erfahrungen am Paul-Spiegel-Berufskolleg weitergeben konnten.
Am Ende der Veranstaltung zog Schulleiter Udo Lakemper das Fazit: „Die Integration unserer neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler gelingt dann besonders gut, wenn angemessene Rahmenbedingungen und ein hohes Engagement bei allen Beteiligten vorliegen. Dies zu realisieren ist unser Anspruch – entsprechend unserer Leitidee Passt. Persönlich. Professionell.“
15. April 2018 | Bildungsgangprojekte
Boris Matis vom DRK Warendorf mit einer Schülergruppe der GE 12a
Ein weiteres Highlight im Rahmen der Berufsorientierungswoche der Jahrgangstufe 12 des Beruflichen Gymnasiums Gesundheit und Soziales mit dem fachlichen Schwerpunkt Pädagogik war der Besuch des DRK in Warendorf.
Boris Matis erklärte den Schülerinnen und Schülern vor Ort den 180.000 Euro teuren Rettungsdienstwagen und führte durch die Räumlichkeiten der Dienststelle. Sein Kollege, Lars Bosse, informierte die Gruppe anhand einer sehr anschaulichen Präsentation über die vielfältigen beruflichen Einsatzbereiche beim DRK.
Bei beiden Rettungsassistenten wird sofort klar, sie lieben und leben ihren Beruf.
Doch möchte man diesen Beruf wirklich ausüben?
„Also für mich wäre das was“, lautet das Fazit von Philipp am Ende dieses intensiven Besichtigungstermins.
Durch Zufall trifft die Gruppe Marie, eine ehemalige Schülerin des Bildungsgangs. Marie hat nach ihrem Abitur beim DRK angefangen. „Sie konnten schon als Schülerin weit mehr aushalten, als ich mir vorstellen kann“, sagt die Bildungsgangleiterin, Sylvia Sahl-Beck, anerkennend.
Marie nimmt das Kompliment dankend entgegen und in diesem Moment kommt ein Notruf, ein Einsatz mit Blaulicht!
„Ich geh dann mal retten…“, mit diesen Worten verabschiedet sich Marie von der Gruppe, steigt in den 180.000 Euro wertvollen Rettungsdienstwagen und die Lehrerin, Claudia Böhm, stellt bewundernd fest: „Das ist höhere Reife!“
Danke an Lars Bosse und Boris Matis für diesen informativen Nachmittag und an das DRK im Allgemeinen!