Gemeinsam unterwegs. Gemeinsam etwas bewegen.

Gemeinsam unterwegs. Gemeinsam etwas bewegen.

„Wir sind dann mal weg“ hieß es in der letzten Woche gewissermaßen am Paul-Spiegel-Berufskolleg Warendorf. Einen Schultag lang pilgern und dabei Spenden sammeln wollten die etwa 140 Schülerinnen und Schüler und ihre begleitenden Lehrkräfte, überwiegend aus den Bildungsgängen der Beruflichen Gymnasien, der Fachoberschule für Gesundheit und Soziales und der Berufsfachschule für Sozialwesen. Der Weg: ein historisches westfälisches Teilstück des europäischen Jakobsweg-Netzes. Das Ziel: die Wallfahrtskapelle in Telgte, die jährlich von vielen Tausend Pilgerinnen und Pilgern besucht wird. Aufregung und Vorfreude prägten die Stimmung am Morgen in der Aula. Und nicht wenige beschäftigte die Frage, ob und wie man denn die herausfordernde Strecke von immerhin rund 18 km vom Schulhof bis zur Wallfahrtskirche schaffen würde. Durchhalten war zwar die Parole, aber es ging nicht um Leistungsbeweise um jeden Preis. Im Zentrum stand der Gedanke, sich mit einem Teil der Schulgemeinschaft auf den Weg zu machen, mit dem Handy ganz tief unten im Rucksack verstaut neue Begegnungen zu erleben und ganz bewusst miteinander ins Gespräch zu kommen. Entlang der Strecke zeigte es sich dann, dass es notwendig war, auf die Schritte und aufeinander zu achten, empathisch zu sein und sich bei Bedarf zu unterstützen und zu motivieren.
Verknüpft war dieser Tag der Bewegung und Begegnung mit einem sozialen Anliegen: Jeder Kilometer sollte nicht nur voranbringen, sondern auch Spenden generieren. Im Vorfeld wurden einige lokale Unternehmen und Privatpersonen als zusätzliche Sponsoren gewonnen. Das Geld fließt an das Mundayakam Medical Trust Hospital in Kerala (Südindien) und soll die Arbeit der Kinderstation des Krankenhauses unterstützen. Dafür engagiert sich bereits seit einigen Monaten eine Projektgruppe des Paul-Spiegel-Berufskollegs, die auf Initiative von Sylvia Sahl-Beck, Abteilungsleiterin der beiden beruflichen Gymnasien am Paul-Spiegel-Berufskolleg, gegründet worden ist. Sie hatte auch die Idee zum Pilgergang und Spendenlauf. Mit weiteren Kolleginnen und Kollegen begann eine intensive Vorbereitungsphase, um die Aktion für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer sicher sowie allen Ordnungsvorgaben entsprechend durchführen zu können. An die Extrapackung Blasenpflaster und Energieriegel musste ebenfalls gedacht werden.
Auch wenn einige Schülerinnen und Schüler die Notbremse ziehen und umkehren mussten (Anknüpfungen an den öffentlichen Nahverkehr gab es reichlich), zog Sylvia Sahl-Beck eine positive Bilanz: „Manchmal geht es gar nicht darum, möglichst schnell ans Ziel zu kommen, sondern darum, was man unterwegs gemeinsam erlebt.“

Landwirtschaftliche Auszubildende starten Getreideanbau-Projekt

Landwirtschaftliche Auszubildende starten Getreideanbau-Projekt

Die landwirtschaftliche Unterstufe hat mit der Vorbereitung ihres Getreideanbau-Projektes begonnen. Neu in diesem Jahr ist, dass Landwirt Hanhoff die Versuchsparzelle seit der Maisernte komplett unberührt gelassen hat. Während 99% des Ackers also von ihm gepflügt wurden, muss sich nun jede/r Auszubildende für den eigenen Quadratmeter für eine Art der Bodenbearbeitung entscheiden. Die Aussaat folgt dann in der kommenden Woche. Wir sind gespannt, welche Bodenbearbeitung sich in diesem Jahr als die beste herausstellen wird.

Neue Lehrkräfte am Paul-Spiegel-Berufskolleg

Neue Lehrkräfte am Paul-Spiegel-Berufskolleg

Bild: Von rechts nach links: Schulleiter Udo Lakemper, Kira Inhestern, Philipp Büers, Lars Budde, Franziska Auerswald, Fabian Fiereck, Lara Girotto, stellvertretende Schulleiterin Inka Schweers

Zum Schuljahresbeginn haben neue Lehrkräfte ihren Dienst am Paul-Spiegel-Berufskolleg begonnen: Franziska Auerswald (Pädagogik, Ernährung und Hauswirtschaft), Lars Budde (Elektrotechnik, Wirtschaftslehre/Politik), Philipp Büers (katholische Religionslehre), Fabian Fierek (Wirtschaftswissenschaften), Lara Girotto (Kunst), Nico Henning (Deutsch/Kommunikation und Wirtschaftswissenschaften) und Kira Inhestern (Deutsch in den Internationalen Förderklassen). Schulleiter Udo Lakemper und die stellvertretende Schulleiterin Inka Schweers sowie das Kollegium hießen die neuen Lehrerinnen und Lehrer herzlich willkommen.

„Grenzenlose Zusammenarbeit“ angehender Erzieherinnen und Erzieher

„Grenzenlose Zusammenarbeit“ angehender Erzieherinnen und Erzieher

Bild:
Fototermin beim Besuch der Auszubildenden aus Groenlo am Paul-Spiegel-Berufskolleg Warendorf

Studierende im ersten Jahr der Erzieher- und Erzieherinnenausbildung am Paul-Spiegel-Berufskolleg Warendorf und am Graafschap College in Groenlo in den Niederlanden haben am Ende des vergangenen Schuljahres im Rahmen des Interreg-Projekts „Lernen ohne Grenzen“ vielseitige Erfahrungen gesammelt. Die digitale Vorstellungsrunde über die Plattform Taskcards ermöglichte einen unkomplizierten Start, bevor die Teilnehmenden sich persönlich in Warendorf trafen.
Im Zentrum stand ein Workshopkarussell, in dem deutsche und niederländische Auszubildende in gemischten Gruppen drei Runden durchliefen. Die Kooperationsspiele auf dem Schulhof stärkten Teamgeist und Kommunikation und verlangten zugleich kreatives Problemlösen. Beim kreativen Angebot konnten die Teilnehmenden verschiedene Techniken ausprobieren und ihre Ideen frei ausdrücken. Die Experimente für Kita-Kinder verbanden kurze Inputs mit praktischen Aktivitäten und regten zum Nachdenken an. Ergänzend besuchten die Gäste die Kita Löwenzahn und die offene Ganztagsschule der Astrid-Lindgren-Schule. Bei der Astrid-Lindgren-OGS standen Einblicke in die Arbeit mit Kindern mit besonderem Förderbedarf im Fokus. Die Besuche ermöglichten den Auszubildenden, unterschiedliche pädagogische Ansätze kennenzulernen und die Praxis vor Ort zu beobachten.
Die Rückmeldungen der Teilnehmenden fielen durchweg positiv aus. Viele berichteten, dass sie fachlich und persönlich profitiert, mehr Selbstvertrauen gewonnen und Sprachbarrieren überwunden hätten. „Besonders schön war es, dass schnell Kontakte entstanden sind“, sagten mehrere Auszubildende. Die Organisatoren und Organisatorinnen ziehen ein positives Fazit: Der Austausch habe die interkulturelle Kompetenz, Teamfähigkeit und Kommunikationsfähigkeit der Teilnehmenden gestärkt. Beide Schulen kündigten an, die Kooperation fortzusetzen, um auch künftigen Jahrgängen praktische und grenzüberschreitende Lernerfahrungen zu ermöglich

Oberstufe der Kaufleute für Büromanagement bei Dr. Oetker in Bielefeld

Oberstufe der Kaufleute für Büromanagement bei Dr. Oetker in Bielefeld

Die Oberstufe der Kaufleute für Büromanagement besuchte die Dr. Oetker Welt in Bielefeld und erhielt bei einem geführten Rundgang interessante Einblicke in eines der bekanntesten deutschen Familienunternehmen. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren viel über die Geschichte und Entwicklung des Unternehmens sowie über die traditionsreiche Marke und ihre Produkte. Natürlich kam auch das Probieren nicht zu kurz: Bei einer Pause am „Puddingwunder“ freuten sich die Schülerinnen und Schüler über eine frisch zubereitete Kostprobe. Zum Abschluss des Rundgangs wartete im Bistro eine weitere Verkostung auf die Gruppe.

Öko-Feldtag bei den angehenden Landwirten und Landwirtinnen

Öko-Feldtag bei den angehenden Landwirten und Landwirtinnen

Auf Einladung der Landwirtschaftskammer NRW hat am Paul-Spiegel-Berufskolleg auch in diesem Jahr wieder der Öko-Feldtag stattgefunden, bei dem die Auszubildenden im Beruf „Landwirt/in“ Einblicke in einen ökologisch wirtschaftenden Betrieb bekommen sollen. Die Auszubildenden der Mittelstufe, von denen einige bereits auf Öko-Betrieben gearbeitet haben oder arbeiten, haben dafür auf dem Betrieb Schwienhorst die Sauenhaltung und den Ackerbau unter die Lupe genommen. Die wichtigste Erkenntnis: Die einfache Einteilung in „ökologisch“ und „konventionell“ greift viel zu kurz – dafür ist Landwirtschaft zu vielseitig. Fachlehrkräfte und Auszubildende danken Georg Schwienhorst und dem Team der LWK NRW.